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巢湖市六中新课程新教材实施工作简报(第一期)

时间:2021年03月17日来源:本站原创作者:admin点击:

2021315日,我校召开新课程新教师实施工作第二次推进会,全体行政管理人员、各教研组长、高一年级各备课组长参会。汤永胜校长主持会议。

会议全文学习了《普通高中课程方案》(2020年修订),汤永胜校长从培养目标、课程设置、课程内容确定的原则、课程实施与评价、条件保障、管理与监督六个方面对课程方案进行了解读,进一步夯实了与会人员课程实施的理论基础。

会议决定,整合行政资源,成立相关组织:

一是教师发展中心,组成部门为教科室、办公室,教科室为主,主要承担教师培养、教科研、教师考核、人事工作等。现阶段主要职责为:1.制订学习计划;2.安排各类培训;3.组织学习《课程方案》和《学科标准》;4.积极组织参加“教研共同体”。

二是课程管理中心,组成部门为教务处、教科室,教务处为主,主要承担教师选聘分配,课程安排,教学管理,行政班、走班管理,学籍学分管理,综合素质评价等。现阶段主要职责为(以高一试点):1.开足开齐课程;2.切实将综合实践、劳动、技术课程(信息技术和通用技术)等落实到位;3.制订学分认定标准;4.制订综合素质评价标准;5.建立档案管理机制,制作《成长记录袋》。

三是学生发展中心,组成部门为政教处、德育办、安全办、资助中心、团委、心理咨询室等,政教处为主,主要承担学生发展指导、组织开展活动和学生素质评价等。现阶段主要职责为:1.建立指导队伍:含校长团队(负责、参与校会、升旗、重大活动等),行政团队(负责校会、升旗、重大活动等),班主任团队(负责班会、主题活动等),心理咨询团队(含班主任、咨询师、校长等,负责心理疏导和指导等),家长团队(家长会,参与家校共建等),社会团队(含企事业负责人、杰出校友等,参与职业体验教育);2.建立选课指导制度;3.提供心理援助;4.组织集中备课,整理编撰《生涯规划指导》。

四是课程保障中心,组成部门总务处、安全办、信息中心,总务处为主,主要承担教育教学基础设施的保障与完善,教育信息技术的支撑与提升等。现阶段主要职责为:1.调研统计教室现状,提出建议;2.整合实验室、微机室、拳术室、传媒室、音乐室、心理室等教室资源,建立各种功能教室:3.统一标识、室内粉刷干净、按功能教室布置,为走班教学做好准备。

会议强调,在实施新课程新教材的过程中:

一要转变观念,立足大单元教学,既要“目有全牛”(着眼整体、全面考量、避免偏颇),又要“目无全牛”(了解单元人文价值和学科逻辑联系,把握内在联系、紧扣重难点,以人文价值为主线,在总结提升中实现教学目标)。

二要改革课堂教学形式,积极探究情景教学、问题教学和项目式学习等课堂教学方式。

三要大力开展活动课(均注入学分):1.五独大赛——独奏、独唱、独舞、独诵、演讲;2.集体活动——以班为单位的合唱比赛、经典诵读、文艺汇演、集体舞、班级劳动、班级志愿活动等;3.美术课堂、音乐课堂、日语课堂创新性教学活动;4.研学、远足、家乡文化调查活动;5.信息大赛、机器人比赛活动;6.成人礼活动。

会议明确,要加大教科研推进力度,一是在“教学工作考评”中分列“教科研工作”占10分,统计参会次数(上级)、教研组会议次数、公开课,同时统计论文发表、获奖、课件优课等工作,按次数、登记等分类赋分;二是全员开展公开课教学,有公开课教学的,教学成绩可列为B等以上;没有公开课教学的,教学成绩不得列为B等以上。三是教师外出参加教研活动,事先调整好课程,确有调课困难,年级处统筹安排。四是在智慧课堂运用、课题申报、新课程推进等方面为学校做出突出贡献的,学校在评先评优等方面予以优先考虑。

                                办公室

                           2021316

     
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